“赤日炎炎暑气侵,斜阳蝉噪暮云深。”明珠学子们乘着暑意,伴着蝉鸣,不负时光,不负成长。他们在书写中习得修养,在阅读中增长见闻,在实践中收获知识……为积极落实“双减”工作要求,切实减轻学生的学业负担,全面发展素质教育,我校语文组精心设计了综合实践作业,为同学们的假期生活增添了一抹亮丽的色彩!
语文综合实践活动是语文教学中的一种重要形式,它通过多种方式提高学生的语文素养和综合能力。
三年级:中国传统文化是几千年前中华大地上圣贤开发的对人生真理的认知,反映了民族特质和风貌的文化,是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力,也是传统美德的重要载体。三年级开展中华传统文化实践活动是对传统文化的继承和发扬。
四年级:诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。诗歌的海洋里有无数珍宝,让我们开展轻叩诗歌大门综合性实践活动,进一步了解诗歌,感受诗歌的魅力。
五年级:随着人们生活水平的日益提高和现代化通信业务的高速发展,高新技术带来了便捷,带来了技术的腾飞,也带来了对环境的破坏。今天为大家介绍的就是生活中随处可见的——电池。手机电池、玩具电池、相机电池、各种机动车的蓄电池等等。可以想象各种电池的数目是多么庞大,每一年又有多少电池被遗弃,遗弃的电池又去了哪里?很多人根本没有意识到这个问题,殊不知这个我们看起来习以为常的物品其实会对我们的生活乃至生存产生极其大的影响。
六年级:塑料从诞生到现在虽算不上历史悠久,但塑料制品却已遍布世界各个角落,在生活中随处可见,成为我们日常生活中离不开的东西。塑料的发明极大地方便了人们的生活,但也给自然环境造成了极大地污染。
语文综合实践活动通过多种方式,旨在全面提高学生的语文素养和综合能力。这些活动不仅丰富了学生的语文学习体验,还培养了他们的阅读兴趣、写作能力和口语表达能力,为他们的全面发展打下了坚实的基础。
图文丨教务处
编辑丨李小坤
审核丨刘雪芬