为贯彻落实“双减”政策，围绕深化新时代教育评价改革总体方案，探索多学科核心素养融合，聚焦培养学生核心素养，提升学生实践能力，近日，邯山区明珠实验小学组织开展综合学科学生技能考核展示活动。为了确保测评工作的公平、客观，学校成立测评小组，并制定了详细周密的测试方案及评价考核办法，分学科、分班级、分场地有序进行。

　　音乐篇

　　音符在跳动，歌声很灵动。音乐学科测试，跳动的音符、歌唱的童音传递的是成长的快乐，同学们用动人的歌声展示了他们对音乐的理解和热爱。老师们置身于音乐的海洋中，感受到了音乐的魅力。

　　体育篇

　　体育之于少年，如同阳光之于草木。学校分别对各年级的学生进行了体育技能测评。学生轻盈地跳跃和快速的运动均传递着运动的张力和快乐，同时也检测了孩子们的敏捷度、协调性和忍耐力。

　　美术篇

　　绘五彩心灵，展不同世界。看！在美术学科测评中，学生绘画多么认真！无论是构图，色彩搭配，还是创意表达，都彰显出孩子们扎实的绘画基本功以及鲜明的个性，展示了他们对艺术的理解和创造力。同学们的作品以各种各样的形态呈现在我们面前，每一幅作品都有着独特的风格和充满想象力的内容，让我们欣赏到了艺术的美妙之处。

　　科学实验篇

　　科学考核项目不同年级侧重点不同，考核组以提问基本知识的方式对学生进行考查。学生们个个化身"小小科学家"，开动脑筋，积极思考，沉着冷静，认真答题，有效调动了学生的学习热情，促进了学生的思考能力、探究能力和动手能力的提升。

　　道德与法治篇

　　本学期道德与法治学科开展了多元化、有梯度的期末评价活动。结合每个学年学生的不同特征，以适合学生思想教育的方式为标准，按照学科特点精心设计了期末综合评价内容，通过运用生活中的物品进行创意作品设计、谈收获、做家务、进行社区志愿服务等等，帮助学生树立正确的价值观，培养学生的劳动意识、劳动能力，提高学生综合素养。

　　在考核小组、科任老师、学生的共同努力和积极配合下，考核工作开展井然有序，圆满完成。

　　本次综合学科考核活动，不仅让大家深入了解了音乐、体育、美术、科学和道法课程的课堂教学情况、教学效果以及学生音体美等综合素质发展状况，也展现了学生的风采，丰富了校园生活，为他们提供了张扬个性和可持续发展的空间！相信我校在“双减”政策发力下，会让每个孩子成为德才兼备，动静结合，知行合一的有为少年。希望他们不负春光，不负韶华，以昂扬的奋斗姿态为自己的童年增添风采，成为邯山区明珠实验小学的骄傲！

图文丨李燕

编辑丨李小坤

审核丨郭素琴