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“疫后时代”与时俱进 做“四有”好教师 ——邯山区明珠实验小学组织教师观看疫后的教师教学专题讲座
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习近平总书记曾号召全国广大教师要争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师。在疫情防控的现阶段,为使教师做好“疫后”教育教学准备和衔接,进一步对“四有”好教师的认识和解读,提高教师职业道德和素养,5月11日上午,明珠实验小学组织教师分两批在多媒体教室观看疫后的教师教学专题讲座。

此次活动由教务处组织,全体教师参加。首先,业务校长李倩与教师分析了当前教学情况,鼓励教师能从讲座中得到启示,与时俱进,做新时代的“四有”好教师,为“疫后”教育教学做好充分准备和衔接。然后教师观看了由常州市星河实验小学孟亦萍副校长主讲的《疫后的教师教学重塑和实践怎么做》和溧阳市燕湖小学副校长彭峰主讲的《种太阳计划:疫后的四有教师团队重构》两堂讲座,孟校长从编织思维和眺望来路两方面,结合实例,利用知识、资源、角色、学科等思维新模式,来进行评估、变革、深耕、变奏复课教学;彭校长从建立“微帮助”关系各个层面,讲解了疫后“四有”教师团队的价值重构、道德重构、思维重构、行知重构和爱心重构。

一朝春雨后,万物皆欣荣。通过观看讲座,再次点燃了教师的初心,为疫后教育教学工作指明了方向。老师们纷纷表示:今后一定与时俱进,不忘初心,努力争做“四有”好教师,共同缔造明珠灿烂的未来。

文图:郭秋玲   编辑:岳霞  审核:李倩

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